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生物學家發現在我們出生時,大腦已具有數以十億計的活躍的神經通道。如果在孩子早期和中期成長中正確地訓練它們,那麼進入青春期,這些通道就能與他們的思考能力相連接。而做手工能保證神經通道一直保持活躍。 如果我們忽視培養孩子們的用手能力和鍛煉他們的手上肌肉,他們就會失去全面領會事物的機會,妨礙審美和創造能力的養成。 《手巧才能心靈:華德福學校的手工和實用藝術課》通過系統介紹華德福學校從幼兒園到高中的手工課程,展示如何有意識地發展和訓練手的功能,加強孩子認識世界的能力和培養對生活的愛,由此增強心靈的力量。

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